Культурно-воспитательной работы

Функции факультета
- разработка и реализация воспитательной стратегии Академии в условиях модернизации и развития системы образования;
- разработка и организация внедрения концептуальных основ по расширению сферы культурно-воспитательной деятельности и формирование гуманистической воспитательной системы Академии («Концептуальные основы развития воспитательной работы УГАЭС», принято на ученом совете УГАЭС 19 апреля 2010 года);
- разработка и введение в действие нормативно-методических документов, регламентирующих воспитательную деятельность Академии («Программа развития факультета культурно-воспитательной работы Уфимской государственной академии экономики и сервиса», принято на ученом совете УГАЭС 24 мая 2010 года; «Комплексная программа по созданию и развитию здоровьесберегающей среды и профилактике наркомании в Уфимской государственной академии экономики и сервиса на 2011-2013 гг.», принято на ученом совете УГАЭС 7 апреля 2011 года; «Программа развития системы патриотического воспитания студентов Уфимской государственной академии экономики и сервиса на 2012-2014 г.г.», принято 30 января 2012 года);
- осуществление координации воспитательной работы структурных подразделений Академии с целью обеспечения системности действий;
- организация и проведение систематического мониторинга воспитательной системы Академии;
- разработка и реализация программ совершенствования воспитательной системы;
- осуществление взаимодействия Академии с органами управления образованием регионального и муниципального уровня по вопросам реализации воспитательной политики и организации культурно-воспитательной работы в Академии;
- разработка целевых программ и планов работы кураторов учебных групп совместно с кафедрами социально-гуманитарного цикла;
- участие в реализации системы адаптации первокурсников к среде Академии совместно с центром психолого-педагогического консультирования и тестирования;
- координация работы студий художественной самодеятельности, организация и проведение культурно-воспитательных и праздничных мероприятий для студентов, преподавателей и сотрудников Академии;
- содействие созданию в Академии условий для саморазвития студента как субъекта деятельности, личности и индивидуальности.